Show de Talentos do Colégio João Paulo II

Na última segunda-feira (19/11/12) os alunos da escola participaram do  Show de Talentos com apresentação de teatro, mostra de danças, declamação de poesias, artes marciais e circenses e muita música. É claro que os alunos de AH/SD não iam ficar de fora... O aluno Eduardo declamou uma poesia "Futebol" escrita por ele, os alunos Jeferson, Eloisa, Eduardo e Patrícia apresetaram a música resultado do Projeto de Música, composição própria "Um Mundo Diferente é Possível", e os alunos Michael e Patrícia tocaram e cantaram muita música . Todas as turmas apresentaram algum número e a alguns surpeenderam o público.

Caravana da Poesia

 No dia 08 de Novembro, os alunos Jeferson Seefeld, Eduardo Barbosa, Patricia Bento, Eloisa Bertold, sob coordenação da Prof. Gleice participaram do evento "Caravana da Poesia - Helena Kolody", que acontece de forma itinerante por todo o Paraná, desta vez Francisco Beltrão foi escolhido. Este evento contou com a apresentação cultural dos integrantes da Caravana/Seed e de alunos das escolas do nosso NRE. Nossos alunos das Altas Habilidades, apresentaram uma composição musical própria que foi resultado do Projeto de Música "Composição Musical e Transformação Social" em parceria com a Prof. Anita Isabel e Prof. Mercio integrantes da equipe pedagógica deste NRE.

Jornal do Colégio

Confira a 1ª edição do Jornal do Colégio João Paulo II, este projeto foi reliazado durante os mêses de setembro e outubro em parceria com os colegas integrantes do Grêmio Estudantil João Paulo II e a nossa turma de Altas Habilidades.
Bom trabalho a todos que se dedicaram e concluiram este inormtivo com tanta qualidade!
Acesse o link abaixo
Jornal do Colégio João Paulo II, 1ª Edição

FUTEBOL

O futebol é um esporte

Que precisamos ser forte

Ter jeito e sorte

Todo menino quer ser jogador

Pois com bola no pé

Só falta torcedor.

O futebol é muito divertido

Só é ruim quando tem

Um gol que esta impedido.

Todos cumprindo seu papel

Para ganhar muitos jogos

E até um troféu.

O futebol é o esporte mais popular

Todos jogam muito

E jogam para ganhar.

Autor: Eduardo Barbosa

Jogos Escolares Bom de Bola

Os alunos Fernando, Alex, Denilson, Pedro, Kauam, Antonio,William, Marquinhos, Alam Bruno, Roger, Kaue, Paulo Ricardo, Matheus, Anderson participaram dos Jogos Escolares Bom de Bola na cidade de Santo Antônio, que aconteceu nos dias 12, 13 e 14 de outubro e  conquistaram o 4° lugar. Em nome dos alunos do colégio agradecemos ao grupo pelo esforço. 

Destacamos a presença no time dos alunos da sala de recursos de altas habilidades Pedro e Antônio.

Projeto de interece usando origami

Os  alunos da sala de recursos da professora Lucia participaram de um projeto de origami com os alunos da sala de altas habilidades Jeferson, Leonardo e Eloisa. Os mesmos ensinaram os alunos da sala de recursos a montar os origamis, depois disto os alunos montaram cartasses de uma historia contado pela aluna Eloisa.Segundo a professora Lucia que trabalha com a sala de recursos foi um trabalho onde desenvolveram as habilidades artísticas e a  criatividade dos alunos. A professora também relata que foi uma atividade atraente e dinâmica .Onde os alunos demonstraram interesse.

Projeto de Música: Composição Musical e Transformação Social

  Hoje os alunos Jeferson, Eduardo e Eloisa  participaram de mais uma aula com professora Anita Isabel integrante da equipe pedagógica do NRE de Francisco Beltrão.
  Foram trabalhados desde o início do projeto conceitos fundamentais da música, composição musical a partir de uma analise social, interpretação, leitura e prática da escala de DÓ maior, utilizando o teclado como instrumento musical.

Desfile Cívico

No dia 02 de setembro, o Colégio participou do Desfile Cívico em comemoração ao dia da Independência do Brasil.
A sala de Altas Habilidades desfilou com a proposta de análise social através da arte, e para isso vestiu o figurino que interpreta a música "Que País é Esse" de Legião Urbana.

  "A arte, um dos grandes valores da vida, deve ensinar aos homens: humildade, tolerância, sabedoria e magnanimidade. 

William Maugham)

Assista ao vídeo com as atividades do Dia do Estudante

http://www.youtube.com/watch?v=BRP4CV-I7eY&feature=em-share_video_user

Caça ao tesouro

Hoje, participamos de uma atividade diferente.
A proposta foi uma gincana da matemática, com o tema Caça ao Tesouro.
Todos os alunos da sala de recursos de altas habilidades juntamente com os alunos da sala de recursos multifuncional, reuniram-se no Parque de Exposições Jaime Canet Junior de Francisco Beltrão, onde foram acolhidos e organizados para a atividade pelo Professor de Matemática, Fernando, que é coordenador de atividades pedagógicas do SESC de Francisco Beltrão.

 Parabéns aos alunos campeões: Bruna; Jeferson; Antônio; Cleiton e Alexandre.

HOMENAGEM AO DIA DO ESTUDANTE

Ser Estudante!

Ser estudante não é apenas carregar na mochila um monte de livros…

Não é só vir á escola, sentar na cadeira e ficar brincando com os demais colegas ou até mesmo dormindo...

Não é vir a escola, ou ir à faculdade, ou a algum órgão de ensino, para ser visto pelos outros, ou para querer se mostrar acima de todo mundo.

Ser estudante não é apenas estar sentado para ser só mais um nos bancos escolares.

Não é querer ter razão sobre tudo, sem conhecer o desconhecido mundo cientifico.

Não é vir a escola só para comer merenda, ou ficar com os “amigos”.

Ser estudante é vir, interagir, ampliar a casa momento seus conhecimentos.

É fazer novas amizades, ter suas brincadeiras, estudar, prestar atenção nas aulas, cada coisa no seu momento.

E ser responsável para com  o conhecimento.

Ser estudante é acima de tudo, e de qualquer coisa, planejar o futuro.

É ter um objetivo de vida, querer ser alguém e ser reconhecido no seu ser...

Ser estudante é o caminho para uma vida equilibrada e com um futuro esplendido...

AUTORA

PATRÍCIA DA SILVA BENTO

Feliz Dia do Estudante ...

Assista ao vídeo produzido pelos alunos Jeferson e Eduardo.

Dia do Estudante

Visita ao Jornal de Beltrão

Atendendo a proposta de estudos dos meios de comunicação, os alunos da sala de recursos visitam hoje a Redação do Jornal de Beltrão.
É a segunda visita técnica neste ano, a primeira foi na Rádio Super Jovem.
Veja a publicação no site do JdeB

O Objetivo deste trabalho é estimular o interesse pela leitura e escrita, bem como, a organização dos alunos para publicar suas produções escolares.

Trabalhando com Origami

Origami (do japonês: 折り紙, de oru, "dobrar", e kami, "papel") é a arte tradicional e secular japonesa de dobrar o papel, criando representações de determinados seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem cortá-la ou colá-la.( fonte:pt.wikipedia.org/wiki/Origami)

 arteinfantil-elartes.blogspot.com

No dia 26 de junho os alunos da turma de altas habilidades estarão participando de uma oficina para aprender a arte do origami, com a estudante do curso de Formação Docente do CEMA, Letícia Maeda.

O que é Topologia em Matemática

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/26/Mug_and_Torus_morph.gif

 Topologia (do grego topos, "lugar", e logos, "estudo") é o ramo da matemática que estuda os espaços topológicos, sendo considerado como uma extensão da geometria.

A palavra topologia é usada tanto para descrever essa área de estudos quanto para designar uma família de conjuntos (conjuntos abertos) utilizados para definir o conceito básico da teoria, o espaço topológico.

Espaços topológicos estão presentes em quase todos os ramos da matemática. Tal fato permitiu que a topologia se tornasse uma ponte entre diversas teorias matemáticas. A topologia geral, ou como é chamada em inglês, point set topology, define e estuda propriedades dos espaços topológicos como conexidade e compacidade. Além disto, a topologia geral classifica aplicações entre espaços topológicos por meio de termos como continuidade, homeomorfismos e aplicações próprias.

Já a topologia algébrica estuda as diferentes maneiras em que se pode associar a um determinado espaço topológico uma estrutura algébrica. Um exemplo disto é o chamado functor grupo fundamental, que associa um grupo a cada espaço topológico conexo por caminhos. Outros objetos de estudo da topológica algébrica são a homologia e a teoria K de um espaço topológico, que associam a um espaço topológico uma sequência de grupos abelianos e um par ordenado de anéis, respectivamente.

Outro ramo da topologia é a topologia diferencial, que estuda a topologia de variedades diferenciáveis, e quais propriedades definidas em termos analíticos são na realidade conseqüências da topologia de uma variedade. Entre as implicações importantes desta teoria, temos o teorema de Gauss-Bonnet, a teoria de Morse e o teorema do índice de Hopf.

No contexto da teoria de categorias existe uma generalização de espaço topológico, definida por Grothendieck e que denomina-se topos.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Topologia_(matem%C3%A1tica)

Assista ao vídeo sobre topologia da Tvescola. Click Aqui

Você sabe o que são fractais?

Fractais são figuras da geometria.

A geometria fractal é o ramo da matemática que estuda as propriedades e comportamento dos fractais. Descreve muitas situações que não podem ser explicadas facilmente pela geometria clássica, e foram aplicadas em ciência, tecnologia e artes gerada por computador.

Um fractal é um objeto geométrico que pode ser dividido em partes, cada uma das quais semelhante ao objeto original. Diz-se que os fractais têm infinitos detalhes, são geralmente auto-similares e independem de escala. Em muitos casos um fractal pode ser gerado por um padrão repetido, tipicamente um processo recorrente ou iterativo.

O termo foi criado em 1975 por Bernoit Mandelbrot, matemático Francês nascido na Polônia, que descobriu a geometria fractal na decada de 70 do século XX, a partir do adjetivo latino fractus, do verbo frangere, que significa quebrar.

Vários tipos de fractais foram originalmente estudados como objetos matemáticos.

Os fractais podem ser definidos segundo algumas características intuitivas, pois se torna difícil a conversão da definição matemática para a linguagem ordinária devido à falta de termos adequados à sua tradução.

Mandelbrot definiu fractal como o todo forma a parte e a parte forma o todo.

Na definição de fractal, os problemas de linguagem incluem:

* Não há nenhum significado preciso para o termo "muito irregular".

* Quando se diz "dimensão", pode haver dúvida na definição do conceito, pois o termo pode ter diversos significados (por exemplo: "tamanho", "importância, -no sentido de valor-", "ordem de matrizes na representação matricial de um grupo", "grau", "num espaço vetorial, o número de vetores de sua base", "num espaço, o número mínimo de coordenadas necessárias à determinação unívoca de seus pontos", etc.). Porém no caso dos fractais, dimensão significa estritamente o "número fracionário ou irracional que caracteriza a geometria de um fractal.".

* Há muitos modos que um objeto pode ser ego-semelhante. Pode-se tentar explicar como uma espécie de fractais "irmãos gêmeos idênticos", onde existe a igualdade na semelhança física, porém suas 'personalidades' são diferentes". Isto ocorre quando inicialmente as curvas são alimentadas pelos mesmos dados, mas em determinado momento, há um desvio nos valores dos dados, por exemplo, quando observamos dois fractais numa escala 1:1, estes têm exatamente a mesma aparência, mas se os observarmos numa dimensão 1:1.000.000, as figuras observadas são completamente diferentes.

* Nem todo fractal possui repetitividade, dependendo dos dados inseridos (principalmente no domínio do tempo) este não terá em escalas menores a mesma aparência, aparecendo distorções da figura.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Fractal

Centenário de Helena Kolody

Com o objetivo de trabalhar o Centenário de Helena Kolody, neste mês de maio, foram propostas atividades na sala de recursos que desenvolvessem o interesse  pela poesia e ao mesmo tempo trabalhassem o interesse e criatividade dos alunos. Sendo assim, o trabalho final em comemoração, seria divulgado na escola e na internet através de vídeo.
Cada aluno deveria usar como recurso sua principal habilidade, e aprenderiam a editar e publicar um vídeo como resultado final, apresentando este para os colegas de sala de aula.
O resultado deste trabalho você pode conferir clicando abaixo.

Michael, Luana e Suelen
Eloisa
Antonio e Jeferson
Patrícia
Eduardo e Pedro
Leonardo

Tecnologia e Comunicação

No dia 09 de maio de 2012 os alunos da Sala de Recursos de Altas Habilidades do C.E.J.P.II (Antônio, Eloisa, Pedro, Eduardo, Luana, Suelen e Michael) visitaram a Rádio Super Jovem/FM e a Rádio Princesa/AM de Francisco Beltrão/PR, e conheceram um pouco da história deste meio de comunicação do nosso município.
Segundo o Gabriel Seleski que recebeu a turma e repassou as informações, a Rádio Princesa/AM completou 57 anos e sua programação é direcionada ao público cujo interesse é jornalistico e/ou informativo, já a Super Jovem/FM completou 27 anos e sua programação é direcionada ao público jovem, portanto musical.
A Rádio conta com um grande acervo em sua discoteca sendo considerado um dos maiores do estado do Paraná. Outro espaço interessante visitado foi o museu.
E finalizando a visita os alunos Michael, Luana e Suelen puderam experimentar uma gravação no estúdio da Rádio, onde cataram uma paródia da música "Tente outra vez" de Raul Seixas e a poesia "Antes" de Helena Kolody. Confira o vídeo, click aqui.